輪になっている 単子葉類 散らばっている 茎のはたらき ① 植物の体を支える。 ②根から吸収された水や、光合成で作られた栄養分などの通り道となる。 観察茎のつくり 着色した水に植物をさしておく。 カッターナイフで茎を輪切りや縦切りにし
小学校理科植物 体 の 作り と 働き-筋肉模型のつくり方 （小学4年）人の体のつくりと運動、（中学2年）動物の体のつくりと働き 生命 1 2 小4その上で，植物の体のつくりと働き，種類などについて，身近な植物の観察，実験を通して理解 させることが主なねらいである。 小学校では，第3 学で「昆虫と植物」，「身近な自然の観察」，第 4 学で「季節と生物」，第 5 学
小学校理科植物 体 の 作り と 働きのギャラリー
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小学校理科 アクティブ・ラーニングによる理科の授業づくり 小学校理科授業づくりの技法 小学校たのしい理科の教室 天文・宇宙の科学 深い理解をめざした理科授業づくりと評価 q&a方式でよくわかる 小学校教師のための理科基礎知識虫媒花と風媒花 おもに昆虫が受粉のなかだちをする花を 虫媒花 という。 虫媒花は色鮮やかな花弁や、蜜、においなどで昆虫をひきつけ、昆虫が蜜を吸ったりしたときにおしべの花粉が昆虫の 体について別の花のめしべに運ばれて受粉が行われる。
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